Üniversitelere yönelik tartışmalar, dünya genelinde yeniden alevlendi. Diplomalar eskiden olduğu gibi her kapıyı açan altın anahtar mı yoksa sadece bir kağıt parçası mı? Getiri ve götürüleri her yönüyle sorgulanıyor, yeni açılımlar aranıyor.
Üniversitelere yönelik aşağıdaki bilgileri geçenlerde paylaşmıştık ama günlük tartışmaların ötesine geçip büyük resmi daha net görebilmek için bir kez daha göz atmakta yarar var.
KPMG, 1867’den bu yana, denetim, vergi ve danışmanlık hizmetleri sunan dünyanın en büyük firmalarından birisi. 147 ülkede 220 bin çalışanı var.
Bu kez, dünya genelinde, yükseköğretim kurumlarını ele almışlar ve şu sonuca varmışlar:
“Üniversitelerin altın çağı sona eriyor”
Çok çarpıcı ve bir o kadar da iddialı bir tespit ama ciddi argümanları var!
Ülkemizde yaşananlara baktığımızda da, çok da haksız sayılmazlar.
İsterseniz gelin önce onların tespitlerinden birkaçına göz atalım, sonra da “bu konuda ne yapabiliriz?” sorusuna cevap arayalım:
- Özellikle eğitim ücretleriyle üst ligde yer alan dünyanın en büyük üniversiteleri yol ayrımında.
Ya geleneksel kalacaklar ya da yeni eğitim modellerini sisteme dahil edecekler.
- Pandemi nedeniyle çok kısa sürede radikal dönüşümler geçiren sektörlerden biri de eğitim.
- Tüm dünyada ülkeler ilk ve orta öğrenimi düzene koymaya çalışırken, sistemin bir sonraki halkası üniversiteler kritik bir kavşağın eşiğinde.
- 1960'lardan bu yana toplumlarda önemli yeri olan üniversitelere verilen geniş destek sarsılıyor.
Yüksek maliyetlere bağlı yüksek ücretler ve bu bedelin karşılığı sorgulanıyor.
- Enflasyonun üzerinde artan eğitim ücretleri, yükselen öğrenci borçları fırsat eşitliğini zedeledi.
Yoksul öğrenciler eğitim ücretlerini karşılayamıyor ve ödeyemeyecekleri borçların altına giriyor.
- Kimse üniversitelere şu andakinden daha fazla ödemek istemiyor.
İşe alım kriterleri değişti
- İşveren tarafında da durum karışık. Ekonomik değişim hızlandıkça, endüstri üniversitelerden gelen yeni mezunları eğitmek yerine işe hazır insanları tercih ediyor.
- İngiltere’de yüksek öğrenim gören her beş kişiden birinin maliyetinin, gelecekte kazanılacak paranın altında kalacağı hesaplanıyor. Yani bu para üniversite eğitimine harcanmasaydı bu öğrencilerin mali durumları daha iyi olacaktı.
- İngiltere’de 2020’de yapılan bir araştırmaya katılanların yüzde 61’i bir lisans diplomasının 10 yıl öncesine göre daha az değerli olduğunu söylüyor.
Mesleki eğitime dönüş!
- Yükseköğretimin ücretli olduğu birçok Avrupa ülkesinde ebeveynler, çocuklarının üniversiteye gitmesini istiyor ancak eve tesisatçı çağırmaya paraları yetmiyor. Çünkü beceri eğitimi ve çıraklık, yüksek öğrenimdeki genişleme nedeniyle geri plana atıldı.
- Orta öğrenim sonrası yüksek öğrenim ve mesleki öğrenim planlamaları arasında ciddi dengesizlikler var.
- Çin, yerel üniversite sistemini bir eğitim modeli olacak şekilde hızla geliştiriyor. Hindistan, ortaöğretim sonrası kurumlarına büyük yatırım yapıyor. Uluslararası talep, geleneksel üniversite
eğitiminden mesleki ve pratik kurslarla yeteneklerini geliştiren teknik insanlara kayıyor.
- Kişiselleştirilmiş öğreniminin kalitesi, kurumsal başarının anahtarı olacak.
- Dönüşüm sadece müfredat, eğitimin devamı, öğrenci desteği ve araştırmayla sınırlı kalmayacak.
- Kurslar bugüne kadarki kurgunun aksine teknoloji yardımıyla öncelikle dijital sunulacak şekilde tasarlanacak ve yüz yüze eğitimde insanla desteklenecek.
Neler olacak?
Görünen o ki üniversiteler çok hem de çok büyük bir transformasyon yani değişim geçirecek.
Çağa ayak uyduranlar ayakta kalacak, uyduramayanların yok olup gidecek.
Hibrit eğitim öne çıkacak, kurslar sınavlara öğrenci hazırlamanın bir adım ötesine geçip meslek adamı yetiştirecek.
Kampüs modeli ve yüksek maliyetlerin yerini üniversite-sanayi işbirliği çerçevesinde yerinde eğitim modelleri gelişecek.
Meslek adamlarını meslek okulları, bilim insanlarını da üniversiteler yetiştirecek! Yani öğrenme yöntemlerinde ve rollerde büyük değişiklikler olacak!..
Keşke biraz da bu konulara kafa yoruyor olsaydık.
Keşke sınavlar için harcadığımız enerjiyi, zamanı, heyecanı ve parayı mesleki yetkinlikler kazanmak için harcasaydık!..
