adscode
adscode

LGS Adil Bir Sınav mıydı?

Eğitimde fırsat eşitliği çok önemli. Bunu başardığımızı söylemek, çok abartılı olur. Çünkü okullarımız arasında derin uçurumlar var. Peki sınavlar adil mi, kesinlikle hayır! Adeta tavşanla, kaplumbağa yarıştırılıyor. Sorular herkese göre değil, dopingli öğrencilere göre hazırlanmış!

aguclu@milliyet.com.tr




Son kırk yıldır neredeyse hemen her sınav sonrasında yaşanan tartışmalar, LGS sonrasında yine gündeme geldi.
. Sınav adil miydi?
Kesinlikle hayır.
. Sorular her öğrenciyi kapsayacak şekilde miydi?
Hayır.
. Dersane ve özel öğretmen dopingi almayan başarılı bir ortaokul öğrencisi bu soruları çözebilir miydi?
Çok zor.
. Sorular eğitimle ilintili miydi?
Kesinlikle hayır, sınav odaklı teste dayalı klasik eğitim verip muhakemeye dayalı soru sormak doğru değil. Önce eğitim sistemi değiştirilmeliydi.
. Süre yeterli miydi?
Dopingli öğrenciler için evet, diğerleri için hayır.
. Sorular ve cevaplar net miydi?
Pek çoğu öyleydi ama tartışmalı olanlar da vardı.
. Sınav, öğrencileri seçici ve yönlendirici miydi?
Kesinlikle hayır
. Eleme doğru mu yapılıyor?
Hayır, hayır, hayır
. İkamete dayalı kayıt sistemi doğru işliyor mu?
Hayır.
. Devlet ve özel okullar için aynı sınava girilip, kayıtların ayrı ayrı yapılması doğru mu?
Kesinlikle hayır.
. Öğrenciler mutlu mu?
Hayır
. Veliler memnun mu?
Hayır
. Öğretmenler destekliyor mu?
Hayır
. MEB mutlu mu?
Evet, evet, evet

Ortada bir yanlışlık var ama nerede?
Yazık oluyor çocuklarımıza..


Emoji ile tepki ver!

Bu Yazıyı Paylaş :

Etiketler :
    2 Yorum
  • Yorumu Gönder
  • Diğer Yorumlar (2)