LGS soruları gibi, sonuçları da tam bir şok etkisi yarattı. Soruların tamamını yapan zor çıkar derken 719 öğrenci tüm soruları doğru yanıtladı. Bir, iki yanlışı olanlar bile matemde!
“Sorular mı kolaylaştı, öğrenciler mi çok başarılı?” sorusu bugün en çok konuşulan konulardan birisiydi.
Sınav bittikten hemen sonraki tepkiler de, şu anki değerlendirmeler de 2025 LGS’nin hiç kolay olmadığı yönünde!
“Eğitimin kalitesi yükseldi, öğrencilerimiz PISA’da olduğu gibi LGS’de de çok başarı bir performans sergilediler” demek abartılı olabilir. Çünkü ortalamaların düştüğü söyleniyor.
Üçüncü bir ihtimal de akademik anlamda çok yetenekli öğrencilerilerimizin sayısının her geçen yıl daha da arttığı.
Peki ya dördüncü seçenek ne olacak diyerek “Soruların sızdırılmış olma” ihtimalini işaret edenler de var ki bu konuda da sağlam kanıtlar ve yargı kararları gerekiyor.
MEB bu konuda her zamankinden çok daha şeffaf, sabırlı ve bilgilendirici olmalı.
Şeffaflık ve samimiyet bu süreçte her türlü soruya verilecek en güzel cevap olacaktır.
Bu arada yıllarca süren fedakarlıklar sonucu elde edilen şampiyonluklar asla gölgelenmemeli, ailelerin de şampiyonların da sevinçleri yarım bırakılmamalıdır.
Bu konuda başta MEB olmak üzere herkes ve her kurum daha özenli olmalıdır.
MEB uzmanları “LGS çok zor” denildiğinde “Bu tür sınavlar başarı sınavı değil, sıralama sınavı. Aynı puanda yığılma olmaması için zor sorular şart” demişlerdi.
Peki o zaman en tepedeki yığılma böyle ise alt puan dilimlerindeki yığılma nasıl?
Aynı puanı alanlardan biri aynı okula giren diğeri giremezse, bu ne kadar adil olacak?
Aynı sorular üniversite adayları, öğretmenlere, hatta soruları hazırlayanlara, aynı sınav formatı içinde sorulsa kaçı soruların tamamını yanıtlayabilirdi?
Olaya bir de pedagojik çevreden bakmak çok önemli.
Çocuklarımızın tümüne bu kadar yüklenmekle iyilik mi ediyoruz yoksa kötülük mü?..
Ne olur eğitim sistemimizi ve çocuklarımızı bu sınav belasından kurtaralım!.
