2025 yılı, eğitim politikalarının yeniden şekillendiği ve uzun süredir tartışılan birçok başlığın somut adımlara dönüştüğü bir yıl olarak kayda geçti. Müfredattan öğretmen atamalarına, okul uygulamalarından yükseköğretime kadar pek çok alanda önemli gelişmeler yaşandı.
Milli Eğitim Bakanlığı, yapay zekâ başta olmak üzere gelişen teknolojilerin eğitim sistemine entegrasyonu hedefiyle çalışmalarını hızlandırdı. Bu kapsamda YEĞİTEK bünyesinde Yapay Zekâ ve Büyük Veri Uygulamaları Daire Başkanlığı kuruldu. Eğitimde Yapay Zekâ Politika Belgesi ve Eylem Planı (2025-2029) yürürlüğe girdi. Yapay zekâ uygulamalarının etik çerçevede yürütülmesi amacıyla Yapay Zekâ Etiği Tavsiyeleri kitapçığı ve Etik Kurul Yönergesi yayımlandı.
Eğitim programlarında ise “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kademeli olarak uygulanmaya devam edildi. Beceri temelli yeni müfredatla birlikte sonuç odaklı ölçme yerine süreç odaklı ölçme anlayışı benimsendi. Bu doğrultuda okul öncesinde beceri edinim raporu, ilkokullarda ise gelişim raporu uygulamasına geçildi.
Öğrencilerin bireysel öğrenme süreçlerini desteklemek amacıyla geliştirilen yapay zekâ destekli MEBİ platformu ortaokul öğrencilerinin de erişimine açıldı. Platformdan 2025 yılında 3 milyon 375 binin üzerinde öğrenci ve mezun yararlandı, 200 binden fazla öğrenci YKS denemelerine katıldı.
Okul kıyafeti uygulaması
Okullarda günlük işleyişi etkileyen önemli düzenlemeler de hayata geçirildi. İlkokul, ortaokul ve liselerde okul kıyafeti uygulaması başlatıldı. Kıyafetlerin serbest piyasadan temin edilebilmesi, özel işaret, baskı ve desen içermemesi şartı getirildi. Öğrenciler ve öğretmenler için sınıfta cep telefonu kullanımı yasaklandı. Öğrencilerde sorumluluk bilincini artırmak amacıyla zilsiz okul uygulaması başlatıldı.
Özel okullara yönelik düzenlemelerde ise ders kitabı adı altında ücret alınması yasaklandı, kıyafet, etüt ve benzeri ek gelir kalemlerine sınırlamalar getirildi. Şehit ve gazi çocukları ile devlet koruması altındaki öğrencilerin özel okullarda sunulan ek hizmetlerden ücretsiz yararlanabilmesi sağlandı.
Öğretmen atamaları
Öğretmen istihdamı ve mesleki yapı da 2025’in en çok tartışılan başlıkları arasında yer aldı. Milli Eğitim Akademisi kuruldu. Öğretmen atamalarında KPSS şartı kaldırıldı, sözlü mülakat uygulamasına son verildi. Akademiye girişin ÖSYM tarafından yapılan Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) puan üstünlüğüne göre olması kararlaştırıldı. Yıl içinde 15 bin sözleşmeli öğretmen ve 1381 engelli öğretmen ataması yapıldı. 315 bin 856 öğretmen uzman öğretmen ve başöğretmen unvanı aldı.
Mesleki ve teknik eğitim alanında da yeni adımlar atıldı. Türkiye Gastronomi Liseleri Projesi kapsamında İstanbul ve Erzurum’da gastronomi liseleri açıldı. İstihdam odaklı 27 yeni program 2025 YKS Tercih Kılavuzu’na eklendi. Türkiye’nin en büyük lise yerleşkesi olan Esenyurt Recep Tayyip Erdoğan Eğitim Külliyesi hizmete açıldı.
3 yılda üniversite
Yükseköğretimde ise üniversitelerin üç yılda tamamlanabilmesine yönelik açıklamalar kamuoyunda geniş yankı buldu. YÖK, isteyen ve başarılı öğrencilerin üniversiteyi üç yılda bitirebilmesine ilişkin uygulamanın gelecek yıldan itibaren hayata geçirileceğini duyurdu. Times Higher Education sıralamasında 12 Türk üniversitesi ilk 1000’e girdi; Koç, ODTÜ ve Sabancı Üniversitesi ilk 500’de yer aldı. Türkiye’deki uluslararası öğrenci sayısı 333 bin 328’e ulaştı.
OECD’nin “Bir Bakışta Eğitim 2025” raporuna göre Türkiye, birçok alanda ilerleme kaydeden ülkeler arasında yer aldı. 5 yaş grubunda okullaşma oranı yüzde 98’e çıkarak OECD ortalamasının üzerine çıktı. 25-34 yaş grubunda ortaöğretimi tamamlamayanların oranı 2019’da yüzde 41 iken 2024’te yüzde 28’e geriledi.
Yıl boyunca eğitim sistemine ilişkin tartışmalar da gündemde kaldı. 4+4+4 sisteminin değiştirilmesi, zorunlu eğitimin esnetilmesi ve ilkokula başlama yaşının 69 aydan 72 aya çıkarılması konuları kamuoyunda yoğun şekilde tartışıldı. Ara tatilin kaldırılmasına yönelik talepler değerlendirmeye alındı.
