adscode

Eğitimde Temel Kriterler Ve PISA?

PISA 2018 raporuna göre, Türkiye 2003 ile 2018 yılları arasında, 15 yaş grubu öğrenci sayısının en fazla arttığı ülkeler arasında okuma becerileri, matematik ve fen alanlarının her üçünde de, performansını artıran tek ülke oldu. Öylesine dibe vurmuştuk ki, en ufak bir sıçrama bile fark yaratıyor!..

aguclu@milliyet.com.tr




PISA’daki gelişmeler umut verici. En dipten yukarı diye tırmanmaya başlamışız. Umarız çok daha yükseklere çıkarız. Peki tüm bu gelişmeler, eğitimde işlerin iyi gittiğinin bir göstergesi mi? Kesinlikle hayır. Nasıl ki, dibe vurduğumuzda, eğitim sistemimiz çökme noktasına gelmediyse, birazcık yukarılara tırmanmak da her şeyin düzelmeye başladığının bir göstergesi olamaz..

 

Hemen her konuda olduğu gibi bu konuda da yerli ve milli kendi değerlendirme kurumlarımız olmalı.

Her insan gibi her ülkenin de öncelikleri olmalı ve o öncelikler, ölçülmelidir!

Örneğin, yetiştirdiğimiz öğrenciler, verdiğimiz diplomalar, dünyanın her yerinde geçerli mi?

Örneğin, iş bulma ve kariyer basamaklarını tırmanma konusunda aldığımız eğitimin katkısı ne oranda?

Örneğin, aldığımız eğitimin, milli ve manevi değerlere, doğaya, çevreye, konuya, komşuya duyarlı gençler yetiştirilmesine bir katkısı oluyor mu?..

 

PISA’da üç kriter var var:

Okuma becerileri yani okuduğunu anlama, Matematik ve Fen!

Peki ya sosyal bilimler, müzik, spor, insani değerler, çevre ve pek çok ayrıntı? Onlar önemsiz mi?

Bu üç alanda çok iyi olup da diğerlerinde dibe vurduysak başarılı, tam tersi olduğunda başarısız mıyız?..

 

Dün, 2023 Vizyonu’nun birinci yıl değerlendirme toplantısı vardı. Giden arkadaşlara, yeni bir şey var mıydı diye sordum, hayır dediler.

Bence PISA’dan çok daha önemli olan oydu!..


Emoji ile tepki ver!

Bu Yazıyı Paylaş :

Etiketler :
    0 Yorum
  • Yorumu Gönder
  • Diğer Yorumlar (0)